针对中考英语词语填空题型调整的教学应变思考与实践

分析浙江省杭州市选词填空考试题型的变化,探究教学改革的用意。针对词语填空考试方式的调整,通过对比新、旧两种测试方式中学生的得分情况及访谈结果,分析题型调整对不同层次学生的影响。为了顺应教学改革,适应考试趋势,进行一系列教学策略的应变和教学方法的灵活调整。基于选词填空教学变化的案例对比,分享教学方法的调整策略。