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基于多媒体环境下独立院校的德语视听说教学探讨

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摘要在独立院校中德合作办学的大环境下,对于学生德语听力及口语表达的要求相对要高一些,多媒体设备在教学中的普及为视听说进入日常课堂提供了良好的平台.本文从视听说课程的教学目标、教材选取、教学方法及如何利用多媒体实现高效的教学成果进行探讨.

作者田园

机构地区重庆邮电大学移通学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第20期13-13,共1页

关键词多媒体视听说德语教学

分类号 G643.0 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第20期

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