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中等职业学校学生综合素质评价结果的运用探讨

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摘要中职学生综合素质评价是坚持以就业为导向、以能力为本位的教学质量评价观,全面反映学生的成长历程,引导学生的自我管理、自我完善,促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面而有个性地发展的综合性评价方式.学生综合素质评价结果的正确运用,有重大的价值和意义.

作者梁艳

机构地区贵州省安顺机械工业学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第20期43-44,共2页

关键词综合素质评价评价意义结果运用

分类号 G642.6 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第20期

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