浅谈教师在《品德与生活》中的角色

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摘要学生主动参与教学是一个师生互动的过程.新课标指出,在《品德与生活》的课程中,教师主要不是知识的直接传授者,不是“教”教材的人,而是儿童合作的支持者、合作者和引导者,是引导、激发和深化儿童活动的人,其角色地位将会发生很大的变化.教师角色的变化将直接影响着学生的主体参与.那么,教师在儿童主动参与教学的过程中,究竟是一个什么样的角色呢？

作者谭红玉

机构地区云南省红河州开远市泸江小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第20期53-53,共1页

关键词《品德与生活》教师角色主动参与教学儿童合作师生互动儿童活动主体参与引导者

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第20期

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