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生活引入,打造初中政治高效课堂

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摘要现行初中思想品德课教材注重学生的生活经验,关注学生的生活体验,这就要求教师必须将学生课堂学习间接经验与现实生活直接经验结合起来,使课堂学习与生活实践结合起来,构建学生感兴趣的生活课堂.

作者孙令香

机构地区山东省临沂市蒙山实验学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第20期55-55,共1页

关键词初中政治生活化教学教学策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第20期

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