期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何在语言活动中渗透德育

下载PDF

导出

摘要幼儿时期,如同一张白纸,知识面窄、自控力弱,但他们心灵纯洁,好奇心强,好表现、好胜喜功.若在对其传授语言文字基础知识的同时,适时贯穿德育教育,让孩子们从语言教学中体验、领悟高尚的道德品质,将使他们终身受益.

作者雒阳

机构地区吉林省安图县第二幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第20期62-63,共2页

关键词渗透情感潜移默化熏陶

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1丁勤燕.追随孩子,让拼音教学更精彩[J].小学生作文辅导,2017,0(11):55-55.
2张延,张轶龙.理查德·塞勒：将心理学融入经济学[J].经济学动态,2017(12):99-115. 被引量：7
3葛晓涛.浅析英语老师在新课改下的角色转换[J].考试周刊,2018,0(19):102-102.
4章定炎.从儒家的修身齐家理念看为政智慧[J].神州,2017,0(33):289-289.
5文清丽.何人破解武松心[J].山西文学,2018,0(1):95-99.

课程教育研究（学法教法研究）

2017年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部