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群文阅读在小学语文阅读教学中的运用探析

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摘要近年来,我国在学生的阅读教学方式上面有了重要性的突破,群文阅读被广泛地应用在小学语文阅读教学中,并取得了一定的成果,有效地增加了学生的阅读广度和深度,对小学语文教学中阅读教学的开展提供给了新的契机.所以,本篇文章主要针对群无阅读在小学语文阅读教学中的应用进行相应的探究,通过对群文阅读的理解,正确地利用群文阅读不断加强小学语文阅读教学质量,提高学生的阅读效果.

作者张伏兰

机构地区江西省贵溪市滨江镇岭上小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第20期116-116,共1页

关键词群文阅读小学语文教学方式

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第20期

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