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快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析被引量：1

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摘要随着我国教育行业新课改的出现,让各地的教学模式都发生了很大的变化,其中的小学教育也开始向素质教育方向发展.教育工作者把快乐理念带到课堂,为学生打造一个和谐的学习环境,这样不但能激发他们的学习兴趣,教学效果也得到了明显的提升.本文从快乐教育的特点入手,分析当前小学语文教学存在的不足,并针对问题提出解决方案.

作者李艳华

机构地区广西桂林全州县才湾镇中心校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第20期121-122,共2页

关键词快乐教育小学语文课堂教学探析

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第20期

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