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浅谈如何打造高中生物高效课堂被引量：1

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摘要高中生物教学一直是高中阶段遇到的难点和重点问题,生物学习具有联系性,一旦课程没有跟上,导致后续的课程教学也出现一系列的问题.本文从高中生物课堂教学现状入手,提出打造高中生物课堂高效性教学措施.

作者胥杰

机构地区四川省蓬溪中学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第20期148-148,共1页

关键词高中生物课堂教学高效性

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第20期

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