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利用网络资源、创设语境、构建英语语法复习课有效模式
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摘要
本文通过分析一节定语从句复习课的设计,探索利用网络资源创设语境,以话题为主线,以“6+1”高效课堂导学案为媒介的高三语法复习模式.从导、思、议、展、评、检、练七个环节,结合听、说、读、写等活动,强化语法知识的运用,提高语法复习教学的有效性.
作者
陈焕娟
机构地区
增城区新塘中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第20期161-162,共2页
关键词
话题
“6+1”
语法复习
语境
语用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第20期
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