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初中物理教学中突出学生的主体地位的策略

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摘要体现学生的主体地位的探讨成为一线教师探讨的主要问题.文章主要从激发学习兴趣、培养创新力等几个方面,论述初中物理教学中,突出学生主体地位,践行“学生为中心”、“发展为本”的主要策略.

作者孙帮茂

机构地区江苏省盱眙县管镇中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第20期163-164,共2页

关键词初中物理物理教学主体地位学生主要策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第20期

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