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小学数学教学中几何画板应用模式的探讨

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摘要 数学是一门相对抽象的学科,尤其是几何问题就更加抽象并且不容易理解.几何画板作为数学教学中的工具软件在教学中有着至关重要不可替代的作用.本文从几何画板的作用入手,探讨了几何画板应用中的现状,优缺点以及以后应用的策略,充分说明了几何画板在小学教学中应用的必要性.这是素质教育改革的必然趋势,也是随着计算机技术和信息化的普及的必然选择,有利于教学效率的提高,有利于教学要求的达到,进入到21世纪,随着我国教育改革制度的不断推进,小学的课堂气氛和教学模式都更加的灵活和开放,对于教师来说,不但要掌握传统教学模式中的精髓、掌握教学大纲和教学目标,还需要在教学过程中不断完善自己,丰富教学方式的同时灵活运用多媒体技术.其中,几何画板在小学数学教学过程中是一项常用的教学软件,具有灵活的绘图能力和计算能力,应用在日常教学中可以取得良好的教学效果.本文主要介绍了几何画板的概念,并对其在小学数学教学中的应用进行了简要分析.
作者 刘秀兵
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第20期262-262,共1页
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