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浅谈影视资源在聋生语文教学中的应用

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摘要语文是特殊教育学校学生必修的文化课基础科目,有助于提高学生的人文素养、语文知识应用能力,并为其他课程学习夯实基础.本文主要分析了当前聋生语文学习现状,并着重探讨了如何应用影视资源提高聋生语文教学有效性的策略,以供参考.

作者肖启芬

机构地区云南省曲靖市特殊教育学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第20期283-283,共1页

关键词影视资源聋生语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第20期

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