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翻转课堂教学模式应用于技工院校体育教学的研究
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摘要
“翻转课堂”作为一种创新教学模式,逐渐应用到国内教学改革中,这种用时短,知识点集中,表达简洁生动,形式新颖的教学形式不仅提高了课堂效率,而且激发了学生的学习兴趣,让学生的自主学习有了依托和凭借,让不同程度的学生,特别是接受能力较差的学生有了重复学习的机会.
作者
周文舒
机构地区
苏州市电子信息技师学院
出处
《经济技术协作信息》
2017年第36期13-13,共1页
关键词
课堂教学模式
体育教学
技工院校
应用
创新教学模式
学习兴趣
教学改革
课堂效率
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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