有效利用语文课本插图的研究

插图是小学语文课本的重要组成部分,是重要的教学资源。教师应重新审视插图的教学功能,有效利用,促进教学效率的提升,为培养学生的语文核心素养打下坚实的基础。有效利用插图的教学策略有:给插图命名,放飞学生的想象力;描述插图意境,指导学生讲出来;完善插图创意,促进学生深度思考;促进自画插图,加深对课文的理解。