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三次函数恒成立问题的解法生成与难点突破——以2014年辽宁高考第11题为例
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摘要
恒成立问题是高考的热点,也是难点.常以函数或方程为知识背景,考察学生对数形结合、函数与方程以及划归与转化等数学思想方法的灵活应用能力.本文,以两道三次函数恒成立问题为例,对学生常见解题思路给出不同解法及难点突破.
作者
张生
苏猛
机构地区
内蒙古师范大学附属中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2017年第12期22-23,共2页
关键词
恒成立问题
三次函数
高考
解法
辽宁
数学思想方法
知识背景
数形结合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学研究(华南师范大学)(上半月)
2017年 第12期
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