三次函数恒成立问题的解法生成与难点突破——以2014年辽宁高考第11题为例

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摘要恒成立问题是高考的热点，也是难点．常以函数或方程为知识背景，考察学生对数形结合、函数与方程以及划归与转化等数学思想方法的灵活应用能力．本文，以两道三次函数恒成立问题为例，对学生常见解题思路给出不同解法及难点突破．

作者张生苏猛

机构地区内蒙古师范大学附属中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2017年第12期22-23,共2页

关键词恒成立问题三次函数高考解法辽宁数学思想方法知识背景数形结合

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2017年第12期

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