摘要
虚拟社会愈益成为大学生青睐的活动场所,各种价值失范行为令人瞩目。为此,我们根据其心理动机划分为逃避型、表现型、发泄型、逐利型、替代型等类型。在当今文化多元的时代,社会传统价值观发生变迁,亚文化的侵袭,社会角色的冲突,潜意识的释放是失范行为的根源。为此要积极开展大学生价值教育,培养理性的社会公民,弘扬系统科学的社会价值观,规范社会秩序,给大学生提供成长的空间,促进其成长和发展。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2017年第12期44-47,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
江苏高校哲学社会科学课题"新媒体时代大学生价值教育研究"(2016SJD710196)