摘要
在大学英语改革的背景下,通用英语未来会变身为ESP、EAP或双语的任一形式的趋势是毋庸置疑的。以双语教学为例研究在此过程中少数民族地区存在着的高校双语教学区域发展的不均衡现象,并从教师与学生的发展环境、发展机会、发展资源和发展质量四方面论证了信息技术是治愈此病症的一剂良药。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2017年第12期48-51,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
2017年内蒙古社科规划项目外语专项"内蒙古高校信息技术下双语教师生态发展及其限定因子积极转化的实证研究"(2017ZWY020)
内蒙古师范大学科学研究基金项目"信息技术促进内蒙古自治区高校英汉双语教学均衡发展的实证研究"(2016RWYB028)
