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中职教育信息化教学资源应用策略探索 被引量:2

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摘要 本文分析了中职教育信息化教学资源实际应用中遇到的瓶颈问题,提出了突破应用瓶颈之策略。强调只有构建教学资源的灵活激励机制,资源才能够得以应用、推广、流通,发挥其最大价值,才能激发中职一线教师开发和应用资源的积极性,真正实现信息化提高教学质量的目的。
作者 史宪美
出处 《教育信息技术》 2017年第12期23-25,共3页 Educational Information Technology
基金 广东省“十二五”教育技术研究规划课题《基于联盟的中职数字化教学资源共建与应用的模式研究》(立项号:11JXZ015)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

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共引文献4

引证文献2

二级引证文献9

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