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职业院校信息技术教学中应用微课程的策略探究
被引量:
1
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摘要
微课程作为新时期的教学方式,取得了良好的成效。职业院校信息技术课程可以在教学活动中引入微课堂,在提高教学效率的同时,也能满足学生个性化和自主化的学习需求。
作者
黄亮
机构地区
福建技师学院
出处
《就业与保障》
2017年第12期32-33,共2页
Employment and Security
关键词
微课程
信息技术
教学应用
职业院校
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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就业与保障
2017年 第12期
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