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高校微信公众平台与传媒类学科实践教学方法探折——以同济大学艺术与传媒学院官方微信公众平台为例
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摘要
以微信为代表的新媒体的迅猛发展以及媒介融合的不断演进,为高校传媒类学科的实践教学带来一定的机遇和挑战。文章以同济大学艺术与传媒学院官方微信公众平台"同济大学艺术与传媒学院"为例,探析在新媒体繁荣发展的时代,高校传媒类学科如何发现当前实践教学中存在的问题,有效地利用微信公众平台进行实践教学创新,推动学科发展。
作者
黄泽蓉
陈雨燕
机构地区
同济大学艺术与传媒学院
出处
《艺术教育》
2018年第2期81-82,共2页
Art Education
关键词
传媒类学科
微信公众平台
实践教学创新
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
引文网络
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