基于多模态理论的高校ESP课程设计改革探析

高校ESP课程的设计和改革是个系统工程,需要学生、教师、学校以及社会力量等的共同努力,在此过程中会遇到大量的困难,只有依靠各方面力量的合作才能最终推动ESP这门实用性、操作性很强的课程的发展。本文就高校ESP课程结构设计进行一些初探,探讨了在ESP课程设计中应该注意的一些问题。