高职《电子仪器与测量》课程项目化设计与思考被引量：2

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摘要分析了目前《电子仪器与测量》课程的教学现状,提出了课程项目化设计的新问题。通过课程组与电子企业一起开发课程的项目化教学载体,科学地进行了教学项目的设计,使得课程教学内容更加系统化,学生在专业知识的学习和企业岗位职业能力上都有了很大提高。

作者王慧华燕萍朱志强

机构地区江阴职业技术学院

出处《信息系统工程》 2017年第12期168-169,共2页

基金 2016江苏省高校哲学社会科学研究项目(编号:2016SJD880060)

关键词项目教学电子测量教学载体课程改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TM93-4 [电气工程—电力电子与电力传动]

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