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初中生物学实验探究的创新与实践

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摘要 在开展实验教学过程中,既尊重经典,又不断从材料选择、技术应用、优化过程等环节进行尝试、不断反思完善,实现传统实验与新技术的有机融合,合理优化实验。无论学生还是教师,在整个过程中的尝试和探索都有长足的发展,并坚持实验探究的创新与实践。
作者 孙洪梅
出处 《生物学通报》 2017年第11期25-28,共4页 Bulletin of Biology
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