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多元互动交际环境下人才培养策略研究
被引量:
2
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摘要
"互联网+"时代,人才培养模式创新符合国家发展需求,又满足学生专业学习、国际交流、创业就业等方面的需求。文章结合当前高校创新应用型人才培养目标和学生实际,探索大学英语特色人才培养模式,包括多元化的课程设置、多元互动的课堂教学、线上教学、线下活动等。
作者
程亚品
李菁菁
机构地区
通化师范学院
出处
《教育评论》
北大核心
2017年第12期139-141,共3页
Education Review
基金
2014年度吉林省社会科学基金项目"多元互动交际环境下大学英语人才培养策略研究"(编号2014wy2)的研究成果
关键词
大学英语
多元互动
人才培养
应用能力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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教育评论
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