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工程化教育下《化工原理》教学的研究与实践
被引量：
3
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摘要
工程化教育是一种教育理念,其内涵是在培养高级工程人才的全过程中,体现工程教育的工程特色。结合近年来在《化工原理》教学中积累经验、改革探索和实际效果,从理论教学与实践教学、教学方法与教学手段、学科竞赛及教学语言等多方面阐述了如何学好《化工原理》课程,从而满足各相关专业人才培养的工程化需要。
作者
蔡立芳
何领好
李臻
梁新
尹志刚
机构地区
郑州轻工业学院材料与化学工程学院
出处
《河南化工》
CAS
2017年第12期50-52,共3页
Henan Chemical Industry
关键词
工程化教育
教学方法
教学手段
微课
化工设计
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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