多元文化护理模式下中职护生能力培养探讨

本文针对常规的护理模式日益难以满足患者对临床护理的服务需求、社会及临床急需大量既具备较强的临床应变能力又具有良好身心素质的多元文化护理型人才状况,提出利用多元文化护理模式培养中职护生的能力,通过更新传统教学模式、制定合理的教学课程体系、加强与实习医院之间的互助协作等措施,提高中职护生的职业素养,使其成为国家社会所需要的多元文化护理型人才。