新课改下中学语文课堂迁移教学实践探索

本文基于新课改对语文课堂教学提出的要求,结合迁移教学的促进意义,论述通过拓展迁移基础知识、情感迁移古文诗歌、迁移训练写作能力等,扎实开展迁移教学实践,切实优化语文教学,提高教学质量。