期刊文献+

新课改背景下高中英语情感教学的四种策略

下载PDF
导出
摘要 本文对新课改下高中英语情感教学的策略进行研究,从促进师生交流、开展任务型教学、结合生活实际和借助英语歌曲四方面论述如何加强学生的情感教育,以期提升学生的英语素养,提高学生的综合素质。
作者 黄春凤
机构地区 钦州市大寺中学
出处 《广西教育》 2017年第38期43-43,59,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1卢家楣.以情优教:理论与实证研究[M].上海:上海人民出版社.2002.
  • 2汪霞.课程研究:现代与后现代[M].上海:上海科技教育出版社,2005:70,46,52.
  • 3教育部.普通高中英语标准(实验)[M].人民教育出版社,2003.
  • 4赵妹姝.情感教学模式在中职英语教学中的实践[J].华章,2011,(20).
  • 5赖小君.浅谈情感激励在初中英语课堂中的应用[J].中学课程辅导,2015,(06).

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部