中职英语“走班制”分层教学探索

本文基于中职英语教学的现状,论述中职英语教学推行＂走班制＂分层教学的必要性,提出学生分层、教学分层、评价分层三项教学策略,力求提高英语课堂教学的有效性,提高学生英语学习效果。