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2017年全国高考Ⅲ卷理综32题的分析及教学建议
被引量:
1
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摘要
本文对2017年高考全国Ⅲ卷理综生物部分32题的试题特点进行回顾分析,归纳总结高考阅卷过程考生的答题情况,提出加强核心概念的理解与应用,重视实验教学,提高学生科学探究能力,规范生物学术语表达,提高学生的文字表达能力等教学建议。
作者
杨珍
赵平耀
机构地区
柳州市柳城县中学
广西师范大学生命科学学院
出处
《广西教育》
2017年第38期154-155,共2页
关键词
2017年高考
试题分析
教学建议
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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