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2017年全国高考Ⅲ卷理综32题的分析及教学建议 被引量:1

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摘要 本文对2017年高考全国Ⅲ卷理综生物部分32题的试题特点进行回顾分析,归纳总结高考阅卷过程考生的答题情况,提出加强核心概念的理解与应用,重视实验教学,提高学生科学探究能力,规范生物学术语表达,提高学生的文字表达能力等教学建议。
作者 杨珍 赵平耀
出处 《广西教育》 2017年第38期154-155,共2页
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