摘要
为激发和提高学生学习中医经典的兴趣和积极性,课堂教学之外开展独具特色的中医经典诵读大赛,收到良好效果。经典诵读大赛作为一种教学推广模式,实施过程不能生搬硬套,也绝不能仅停留于形式,而应该以其为平台,充分提高学生的学习积极性以及多种能力和素质。
出处
《中国高等医学教育》
2017年第10期51-52,共2页
China Higher Medical Education
基金
济宁医学院2014年度教育改革科研项目:<中医学>课程内容整合及教学方法改革与探索(14009)
2016年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目(201610443033)
2016年济宁医学院大学生创新训练计划项目(cx20161033):越鞠丸影响胃肠道功能的实验研究
山东省高等学校青年骨干教师国内访问学者项目经费资助
