摘要
临床阶段教育是医学生在校教育的重要阶段,临床教学体系和模式的建立直接影响学生知识结构、临床实践能力、临床思维能力以及职业素养的形成。吉林大学中日联谊医院构筑四个平台、建立改革试点班、探索临床实践教学模式改革等途径,有效提升了学生临床实践能力,并取得系列改革成果。
Clinical section education is the crucial stage for medical students. The establishment of clinical education system and model will directly produce effects on the development of knowledge structure,clinical practical ability,clinical thinking and professionalism of medical students. China-Japan Union Hospital has elevated the clinical practice ability and accomplished a series of reforming achievements through constructing four platforms,setting up pilot class,exploring clinical practice teaching model reforming.
出处
《中国高等医学教育》
2017年第11期93-94,共2页
China Higher Medical Education
基金
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题:<临床阶段医学人才培养模式改革的研究与实践>(项目编号:2016A-LC005)
关键词
临床实践能力培养
临床教学体系
实践教学模式
质量保证体系
Cultivation of chnical practice capacity
Clinical education system
practice teaching model
quality guarantee system