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英语教学中的跨文化意识培养——评《跨文化视角下的大学英语教学:困境与突破》 被引量:6

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摘要 随着全球一体化进程的不断加快,各国之间的经济联系逐渐紧密,全球村逐渐在世界范围上展开,各国之间的文化也随之发生潜移默化的改变,文化成为国际交流背后的实质性内容。语言是我们表达内心世界的重要手段,它能够灵活地表现出我们的思维活动,语言的表达决定了我们的思维方式,更广阔地说,语言决定我们的世界观。语言作为文化的重要组成部分,是文化的一种重要载体,每个国家都有自己的文化底蕴,每种语言都反映其国家所发扬的文化,每种语言的背后都有相应的文化为支撑,语言与文化是相辅相成的,二者不可分割。随着全球经济的发展,英语成为各国普遍认可的通用语言之一,在进行国家贸易时,英语交流是必不可少的,这就决定了英语教学在学校教育中的必要性。当前在高校英语教学中,努力培养学生的跨文化意识,已经成为社会各界普遍关注的话题之一。
作者 王春华
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第1期J0039-J0039,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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