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洞察关联 拓展思维——数学解题思路巧剖析
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摘要
大下世界万象纷繁,但剥去其表象,洞察其本质.则会发现事物之间往往存在关联。这是我在阅读哲理书籍和观察大千世界后得出的结论。如果把这一结论应用于数学学习.不仅可以有效提高学习效率,还能体会思维拓展的乐趣。
作者
周森宇
机构地区
河南省洛阳市第一高级中学高三(
出处
《发明与创新(高中生)》
2018年第1期36-37,共2页
关键词
数学学习
解题思路
拓展思维
关联
学习效率
思维拓展
世界
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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发明与创新(高中生)
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