期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
扎根与成长:鄞州高级中学校本课程的建构与实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
宁波市鄞州高级中学创办于2004年,是一所与新课改一起成长的年轻学校。十多年来,学校依据办学理念和教学资源建构出具有自己特色的校本课程体系。
作者
张全民
机构地区
北京师范大学教育学部
浙江省宁波市鄞州高级中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2018年第1期46-48,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
校本课程体系
高级中学
鄞州
成长
实践
教学资源
办学理念
宁波市
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
潘洪建,李志厚,周福盛.
高中选修课实施现状与对策的研究[J]
.课程.教材.教法,2008,28(3):3-8.
被引量:21
2
黄晓玲,杨德军.
我国各省高中校本课程建设的现状与问题[J]
.中小学管理,2011(11):7-10.
被引量:6
3
林海斌,颜海斌,梁凌志.
校本选修课程系统化开发的整合路径[J]
.化学教育,2016,37(3):21-25.
被引量:5
引证文献
1
1
陈丽雪.
高中校本课程精品素材库的构建与实践探索[J]
.课堂内外(高中教研),2022(S04):28-30.
1
扎根与成长:鄞州高级中学校本课程的建构与实践[J]
.中学语文教学,2018,0(1).
2
张同梅.
充分挖掘本土资源建构园本特色课程[J]
.动漫界(幼教365),2017,0(40):82-83.
3
坚守“爱的教育”——南京师范大学附属小学简介[J]
.中小学德育,2017(12).
4
袁云美.
“真学习课堂”的范式建构与实践例证[J]
.教育视界,2017(21):19-22.
被引量:1
5
吴春榕.
以图画书为资源建构幼儿园主题式综合课程的实践探索[J]
.幼儿教育研究,2017(5):32-35.
被引量:4
6
王健.
情态数学的课堂建构与实践[J]
.中小学教学研究,2017,18(12):3-6.
7
肖辉.
依托本土资源建构龙文化校园的研究[J]
.小学科学,2017(4):1-1.
8
张莉琴.
打造集团课程群,培育人文素养[J]
.上海教育,2017,0(36):35-35.
9
田婷婷.
“一带一路”新闻语篇中态度资源的积极话语分析[J]
.洛阳理工学院学报(社会科学版),2017,32(5):17-21.
被引量:3
10
孙锐,周飞.
企业社会联系、资源拼凑与商业模式创新的关系研究[J]
.管理学报,2017,14(12):1811-1818.
被引量:20
中学语文教学
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部