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校长要善于将沟通化作管理的力量
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摘要
沟通是人际关系维持互动和发展的基本手段。对学校管理而言,办学目标的实现、学校文化的凝练、校园氛围的营建、各人职责的明晰、各部门工作的协调等,都离不开沟通。因此,沟通能力是衡量校长领导力的重要指标。
作者
王文英
机构地区
江苏省太仓市新区第二小学
出处
《人民教育》
北大核心
2018年第1期53-55,共3页
People's Education
关键词
校长领导力
学校管理
力量
人际关系
学校文化
校园氛围
部门工作
沟通能力
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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