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崇左市中小学教师培训供给侧改革探索
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摘要
本文概述"十二五"期间崇左市中小学教师培训取得的成果,分析崇左市中小学教师培训工作存在的主要问题及原因,结合崇左市社会经济发展状况,提出边境少数民族地区中小学教师培训的改革方向和内容建议。
作者
黄旭广
邹勇
黄昌志
机构地区
广西师范学院继续教育学院
崇左市教育局
出处
《广西教育》
2017年第41期15-17,共3页
基金
2014年度广西教师教育立项课题“边境民族地区基础教育教师培训机制研究”(编号:2014JS012)的阶段性成果
关键词
中小学
教师培训
供给侧
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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