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利用读后续写培养学生的英语综合能力 被引量:2

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摘要 读后续写作为初中英语考查的新题型,代替短文改错成为英语考试的热点。读后续写可以培养学生的英语组织能力、运用能力和发散思维能力;有助于学生系统掌握英语文章。
作者 罗玉兰
出处 《广西教育》 2017年第41期23-24,共2页
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