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初中语文课前演讲的开展方式

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摘要 本文在认知课前演讲作用的基础上,分析基于教材、深入生活、进入文学、关注创作这几种课前演讲开展方式,以利于课前演讲这种教学形式的有效开展。
作者 庞文昌
出处 《广西教育》 2017年第41期88-89,共2页
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