摘要
雏鹰争章结合少年儿童身心发展特点,把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求,具体内化为若干枚“雏鹰奖章”,鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手。雏鹰争章活动是少先队的品牌活动,它是对学生具有一定吸引力的一种行之有效的评价激励手段。雏鹰争章活动虽然以不同形式开展着,但从总体看来还存在着一系列的问题。为了提高少年儿童的素质,培养能力,发展个性,反思雏鹰争章活动并强化开展雏鹰争章的策略显得尤为重要。
出处
《少年儿童研究》
2018年第1期43-46,共4页
Children's Study