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美术校本课程的生活化开发
被引量:
7
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摘要
美术校本课程的生活化开发,首先,要对美术校本课程的需要作出合适的评估,明确美术校本课程所处的生活化定位;其次,要制定好课程规划,组织并实施课程所需活动;最后,要做好反思与评价,做到美术课程生活化,生活艺术化。让学生生活经历艺术化是美术课程生活化开发的价值实现。
作者
孙宁
李博睿
机构地区
吉林师范大学美术学院
吉林省四平市教育学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第1期52-54,共3页
Teaching and Administration
关键词
美术校本课程
生活化
艺术化
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学与管理
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