操千曲而后晓声 观千剑而后识器——读《上课的学问(方法篇)》有感

我反复研读了《上课的学问（方法篇）》，欲借黄玉峰老师上课之智慧，学先生上有魅力的语文课，做有主张的语文教师。《上课的学问（方法篇）》，是黄玉峰老师给大学生上课的系列讲座的汇编。从课程资源的挖掘、利用等角度，向我们展示了教材之外的各种学习资源在教学中的价值，介绍了资源开发和运用的方法。台上十分钟，台下十年功，课堂上的信手拈来、纵横开阖，与他在课堂教学之外的刻苦学习、潜心研究是密不可分的。