借助原版英语分级读物，培养学生英语阅读能力

引言 多年来，在英语教学中，我们特别关注语言知识以及听、说、读、写等基本技能的训练。它们确实是英语教学的重要组成部分。但是，为什么英语教学的效果始终没有达到令人满意的程度呢？以阅读教学为例，通常每个学期要完成一册教材的教学任务，其中包含听、说、读、写的内容。