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民办高校测控技术与仪器专业应用型人才培养模式探索
被引量:
1
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摘要
民办高校以培养应用型人才作为培养目标,但当前人才培养模式不利于学生实践能力的培养。本文指出了当前我国民办高校测控技术与仪器专业存在的问题,并提出了加强校企合作、完善课程体系等改进人才培养模式的几项措施,对专业改革有一定的指导意义。
作者
郝允慧
罗丛波
郭昕刚
王海燕
穆宏慧
李宏旭
机构地区
长春科技学院
出处
《环渤海经济瞭望》
2017年第12期183-184,共2页
基金
吉林省教育科学规划课题
课题名称"民办高校测控技术与仪器专业应用型人才培养模式研究"
课题编号:GH16574
关键词
测控
培养模式
应用型
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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环渤海经济瞭望
2017年 第12期
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