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打造重在内涵发展的基础教育——浙江省基础教育发展报告
被引量:
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摘要
系统梳理浙江省基础教育普及、均衡、优质发展的历程与轨迹,以2016年为例,用数据全面地勾画浙江省推动基础教育改革与发展的概貌,用年度发展关键词提炼2016年浙江省基础教育发展与改革的核心理念、着力点、举措、重大项目和重大事件、发展特色,解读浙江省当前基础教育发展与改革的政策及执行情况。
作者
王健敏
林莉
机构地区
浙江省教育科学研究院
出处
《上海教育科研》
北大核心
2018年第1期88-93,共6页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
浙江省
基础教育
内涵发展
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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