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朗读:在课堂中落实

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摘要朗读是语文阅读教学的基石, 学生对课文的理解和感受的外在形式就是朗读.在阅读教学中要让朗读落到实处, 首先是对课程标准的细化, 再注意各个学段中学情的把握, 然后教师采取适当的教学策略逐一将细化的教学目标落实到位, 最后是让学生得法于课内, 得益于课外.让朗读引领学生走进绚烂多彩的语文世界.

作者濮东林

机构地区江苏南京市江宁区汤山中心小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2018年第1期25-26,共2页 Primary School Teaching Research

关键词朗读教学细化目标有效策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2018年第1期

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