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美术课堂教学提升学生审美素养浅探 被引量:2

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摘要 课堂是教学的主阵地,审美素养的发展离不开教育与教学的过程。美术教师要挖掘审美素养培养的切入点,探寻审美素养提升的有效途径,促进学生形成可持续发展必备的品格与能力。
作者 周芬
出处 《美术教育研究》 2017年第24期170-170,共1页 Art Education Research
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