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趣味性导入,让小学低年级美术课出彩
被引量:
2
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摘要
上好一堂课,课堂导入环节尤为重要。精彩地拉开序幕能使学生迅速安静下来,并融入课堂学习。一些行之有效的导入方法能激发学生的学习兴趣和创作欲望,使课堂真正"活"起来,从而达到本节课的教学目标。
作者
张悦
机构地区
徐州市鼓楼小学
出处
《美术教育研究》
2017年第24期178-178,共1页
Art Education Research
关键词
美术课
趣味性
导入
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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