教师怎样爱学生被引量：2

下载PDF

导出

摘要爱是教育的目的,也是教育的条件和保障,但当下不少老师的爱是“糊涂的爱”,是没有效果的爱.师爱的目的在于让学生受到爱的教育,并能做出爱的回应与改变.师爱要以尊重学生为前提,以理解、接纳为基础.促进学生健康成长,师爱要把握好父性之爱与母性之爱的平衡.对于生活处境不利和学习困难的学生,师爱要把特别的爱给特别的他们.

作者陈大伟

机构地区四川成都大学师范学院

出处《小学教学研究》 2018年第1期10-13,共4页

关键词师生关系相互尊重接纳理解父性之爱母性之爱

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1孙瑞雪.儿童带着什么来到这个世界?[J].幼儿100（教师版）,2017,0(4):62-63. 被引量：1

引证文献2

1朱妍丽.关爱学生,助力成长——用不同的方式把爱传递给学生[J].当代家庭教育,2020(14):170-170. 被引量：1
2邱秀文.浅谈教师如何爱学生[J].丝路视野,2019,0(2):69-69.

二级引证文献1

1张海英.秉持初衷,关爱学生——高中班主任管理的具体策略研究[J].中华活页文选（高中版）,2021(12):138-140.

1代丽君.精心浇灌,让迟开的花朵更艳——浅谈对学困生的转化[J].神州,2017,0(31):199-199.
2李月.试析《喜福会》中母性与文化的冲突与融合[J].沧州师范学院学报,2017,33(4):36-39.
3李曼.论凯瑟琳·安·波特短篇小说《他》中的异化主题[J].宁波广播电视大学学报,2017,15(4):26-29.
4李新钰.小学数学学困生的转化与学习思维能力培养[J].数理化学习（教研版）,2017(9):95-96. 被引量：1
5水淼,李甦.不同社会经济地位家庭亲子共读特征及其教育启示[J].学前教育研究,2017(12):49-57. 被引量：13
6朱忆天,潘锦蕾.“废娼”大义下的“排娼”思想体系——试论近代日本废娼运动的精神实质[J].华东理工大学学报（社会科学版）,2017,32(6):106-113. 被引量：1

小学教学研究

2018年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

教师怎样爱学生被引量：2

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

教师怎样爱学生 被引量：2

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

教师怎样爱学生被引量：2